Рубрики
Без рубрики Նախագծեր Ամփոփումներ

Ուսումնական 3-րդ շրջանի ամփոփում

Մեր ուսումնական 3-րդ շրջանի ընթացքում հասցրեցինք հաճախել դպրոց ընդամենը մեկ ամիս: Հետո կորոնավիրուսը հայտնվեց Հայաստանում և մենք անցանք հեռավար-առցանց ուսուցման: Այդ մեկ ամսվա ընթացքում ես հասցրեցի կատարել հետևյալ աշխատանքները. Փետրվար Գրականության ընթացքում վերհիշեցինք որոշ բանաստեղծների՝ կյանքը, պատմվածքները, բանաստեղծությունները՝ Փետրվարյան նախագծեր Ուսումնական նախագիծ՝ «Վահան Տերյան» Վահան Տերյանի նամակները Կարդում ենք Չարենց Եղիշե Չարենց. Բանաստեղծություններ Հետաքրքիր դեպքեր Չարենցի կյանքից […]

Рубрики
Без рубрики Ամփոփումներ

Շաբաթվա ամփոփում (30-03)

Նախագծային աշխատանքներ Ապրիլի 7 Սուրբ Հարություն Առարկայական առաջադրանքների փաթեթ Distance Learning Tasks (March 30 — April 10) Պետության տնտեսական դերակատարությունը Կապիտալի արտահանումը. Աշխատանքի միջազգային միգրացիա Արտաքին առևտուր Որդու հուշերը Համո Սահյանի մասին Շրջում ենք աշխարհի թանգարաններով Անհատական նախագծեր Ապրիլի 7

Рубрики
Без рубрики Նախագծեր

Անհատական ուսումնական պլան

Արդեն համարյա մեկ ամիս է ինչ մենք տանն ենք: Այդ օրերը ես հիմնականում անցկացրել եմ ֆիլմեր դիտելով և տնային աշխատնքներ կատարելով: Ահա և իմ ուսումնական պլանը՝ 1. Շարունակում եմ ուսուցումս առցանց, մասնակցելով օնլայն դասերի:2. Զբաղվում եմ ինքնազարգացմամբ:3. Հիմնականում աշխատում եմ այն առարկաների վրա որոնք իմ ապագա մասնագիտության համար հարկավոր են:4. Այս օրերի ընթացքում կան շատ […]

Рубрики
Без рубрики Ամփոփումներ

Ձմեռային ճամբարի ամփոփում

Հունվար ամսվա ընթացքում մենք մասնակցեցինք մի շարք նախագծերի, որոնց ընթացքում առնչվեցինք և ստացանք նոր գիտելիքներ: Ամենահետաքրքիր բանը պատահեց հունվարի 20-ին: Այդպիսի հետաքրքիր և ութախ օր դեռ չէի ունեցել: Մենք մեր սիրելի Ընկեր Լիլիթի հետ ճամփա ընկանք դեպի ձնաշատ Զառ գյուղ, որտեղ ես առաջին անգամ սահեցի սահնակներով: Զառ գյուղ Գրականության դասաժամին կատարեցինք նախագիծ՝ հայ բանաստեղծ Պարույր […]

Рубрики
Без рубрики

Առաջադրանք 13.01

Լրացրու բաց թողած տառերը։ Տեքստի բոլոր բառերը ենթարկիր ձևաբանական վերլուծության. Գարուն է, մեկն այն անհամար գարուններից, որ զարդարել էին երկիրը, և որոնցից հարյուրը ապրեց երջանկության ու տխրության բանաստեղծը՝ աշխարհահռչակ Սաադին։ Առավոտ վաղ զարթնեց նա, իջավ պարտեզ՝ նորից լսելու հավքերի երգը և նորից տեսնելու գարնան հրաշքը։ Նայեց Շիրազի դաշտին՝ գարնան շնորհներով ու վարդերով պճնված, որ վաղորդայնի […]

Рубрики
Без рубрики Նախագծեր

Զառ գյուղ

Այս օրը, ինձ թվում է իմ կյանքի ամենալավ օրերից մեկն էր: Ձմռան հիմնական ուրախ զբաղմունքը դա ձյունն է: Երբ մտածում ես հասկանում ես, թե ինչքան հետաքրքիր և զվարճալի զբաղմունքներ կան՝ ձնագնդիկ խաղալ, չմշկել, դահուկներ, սահնակներ վարել և մի շարք այլ ուրախ խաղեր: Մի քանի տարի է ինչ նոռմալ ձյուն չէինք տեսել: Այն ամենն ինչ այնտեղ […]

Рубрики
Без рубрики Հայոց լեզու Գրականություն

Ծիսական խոհանոց

Նոր տարվա գլխավոր նախապատրաստություններն ուտելիքների շուրջն էին: Տոնի ժամանակ օգտագործվող ուտեստի տեսականին, դրանց ծիսական բնույթն ընդհանուր առմամբ նույնական էին հայոց շատ ազգագավառների համար, սակայն երբեմն տարբերվում էին պատրաստման կերպով, մատուցման և ճաշակման ժամանակով, անուններով: Աշնանից սկսած այս տոնի համար պահած ունենում էին զանազան չորացրած ու թարմ մրգեր, պաստեղներ, ընկուզերշիկներ և այլն: Պետք է հիշել, որ […]

Рубрики
Без рубрики Ամփոփումներ

Սեպտեմբեր-դեկտեմբեր հաշվետվություն

2019 թվականը երևի ամենահիշարժան տարին էր, քանի որ այս տարի մենք վերջապես ավարտեցինք դպրոցը, և տեղափոխվեցինք մեկ ուրիշ միջավայր՝ նոր մարդկանցով: Մխիիթար սեբաստացու կրթահամալիր եմ եկել մուտք ճամբարով: Ճամբարային օրերին ծանոթացանք դպրոցի կարգուկանոնի, «ապրելաոճի» հետ։ Սովորեցինք բլոգների հետ աշխատելու ձևը։ Ահա և իմ առաջին նյութերը բլոգում: Արատես Իմ առաջին տպավորությունը Առարկաներ Հայոց լեզու քերականություն Խորացված […]

Рубрики
Без рубрики

Արատես

Ի՞նչ է հարկավոր լավ ճամբարի համար, դե իհարկե, հիանալի բնություն, մաքուր օդ և ջերմ ու ընկերական մթնոլորտ: Լինելով Արատեսում՝ ես տեսա, զգացի, շփվեցի և ճաշակեցի այդ ամենը: Տպավորություններս այնքան վառ են․․․․ այդ ամենը պետք է միայն տեսնել և զգալ: Առաջին անգամ ճամբարային կյանքին ծանոթացա Արատեսում՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի շնորհիվ: Երկար ու ձիգ ճանապարհը շատ կարճ […]