Լրացրու բաց թողած տառերը։Ընդգծված բառերը ձևաբանական վերլուծության ենթարկիր։Տեքստից գտիր կալվածք, անջատել, ձոր, ասպնջական, թագավոևրական, ապարանք, տանիք, շոգ, լոկ բառերի հոմանիշները։ Տեքստ Հայկազն նահապետի այս դաստակերտը, որ Տրդատի շնորհիվ շքեղ վերաշինվելով դարձել էր անառիկ բերդ, Այրարատ նահանգի երկու գավառները միմյանցից բաժանող Գեղասարի գոգավոր հարթության վրա էր։ Բարձունքի սարավանդը, որի վրա էր դղյակը, շրջապատված էր խորունկ կիրճերով, լեռների խրոխտ ու գմբեթարդ գագաթներով։ Ամրոցը պատսպարված էր բնական ամրություններով, ինչպես նաև կոկված ու հղկված որձաքարե ժայռերով։ Հարավարևելյան կորնթարթ բարձունքի սարավանդին կանգնած …
Զառ գյուղ
Այս օրը, ինձ թվում է իմ կյանքի ամենալավ օրերից մեկն էր: Ձմռան հիմնական ուրախ զբաղմունքը դա ձյունն է: Երբ մտածում ես հասկանում ես, թե ինչքան հետաքրքիր և զվարճալի զբաղմունքներ կան՝ ձնագնդիկ խաղալ, չմշկել, դահուկներ, սահնակներ վարել և մի շարք այլ ուրախ խաղեր: Մի քանի տարի է ինչ նոռմալ ձյուն չէինք տեսել: Այն ամենն ինչ այնտեղ …
Համացանց
Համացանցն ու համակարգչային խաղերը դարձել են մեր օրերի ամենակարևոր ու միարժամանակ ամենավտանգավոր գործոններից մեկը և ինչքան էլ մարդ փորձի, երբեմն նույնիսկ անհնար է դառնում կտրվել նրանից: Այս հարցում թերևս ամենախոցելի խմբերը երեխաներն են: Ժամանակակից կյանքում անգամ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար այն կյանքի անբաժանելի մասնիկն է: Երեխան աշխարհը ճանաչում է համակարգչի միջոցով` խաղեր, մուլտֆիլմեր, նկարներ և …
Ամփոփիչ աշխատանք հայոց լեզվից
Անուն- Մադոյան Միլենա 17.12.2019 թ. Գործնական աշխատանք հայոց լեզու (10-րդ դաս.) 1. Ընտրել բառերը և տեղադրել համապատասխան տեղում՝ ենթարկելով փոփոխության: (2մ.) ա) Ծերունին նիհարել էր ու հյուծված, այտերը ակոսել էին խոր բծերով , իսկ ձեռքերը ծածկված էին թուխ կնիճիռներով:(նիհարել, բիծ, կնճիռ, ակոսել)բ) Հեգնանքով մտածեց, որ արդեն կարոտել է երեխայի լացին, որ այս …
Ամփոփիչ աշխատանք ձևաբանությունից
1. Լրացրու բաց թողած տառերը՝ որտեղ հարկավոր է.ամենաէական, անօթևան, ունկնդիր, նորընտիր, իջևանել, հոգեվարք, փասիան, Ռաֆայել, տրտմաշուք, սրտմաշուկ, խուրձ, կծկվել։ 2. Վերականգնիր տրված բառերի հնչյունափոխված մասերը.սրտմաշուկ, այգեպան, կիզանուտ, ընձուղտ, ըմպանակ, վիպագիր, նստացույց, ըմբռնել, կպչուն, չվերթ։ Սիրտ և մաշուկ, այգի և պան, կեզ և նուտ, ինձ և ուղտ, ումպ, վեպ և գիր, նիստ և ցույց, բուռն, կիպ, չու և երթ …
Federico Garcia Lorca “Casida de la rosa”
Casida de la rosa La rosa no buscaba la aurora: casi eterna en su ramo, buscaba otra cosa. La rosa, no buscaba ni ciencia ni sombra: confin de carne y sueño, buscaba otra cosa. La rosa,no buscaba la rosa.Inmovil por el cielobuscaba otra cosa.
Գազի և նավթի համեմատությունը
1․ Նավթը երկրի նստվածքային թաղանթում տարածված այրվող, յուղանման, յուրահատուկ հոտով հեղուկ է, կարևորագույն օգտակար հանածո, արժեքվոր բնական պաշար: Նավթի պարունակության մեջ գերակշռում են ածխածինը և ջրածինը, քիչ քանակությամբ կա նաև ազոտ, ծծումբ , թթվածին և այլ նյութեր: Նավթն առաջացել է միլիոնավոր տարիների ընթացքում` բարձր ջերմաստիճանի և ճնշման պայմաններում` ջրային բույսերի, կենդանիների ու միկրոօրգանիզմների մնացորդների քայքայումից: …
Los verbos reflexivos en español
Pepe y yo nos levantamos siempre a las 7.Me ducho antes de salir.Después de ducharme, me secó.Ellas nunca se maquillan.Se cepillan los dientes 3 veces al día.¿Te levantas a las 6 de la mañana?No nos peinamos cada hora.
Առաջադրանք 17.09
1. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ձ. 1) արձակ, բարձր, փոցխ, ընթացք 2) արցունք, դեղձան, փորձ, արձան 3) բարձ, դերձակ, հարձակվել, դաղձ 4) դեղձանիկ, պախուրց, օձաձուկ, վրձին 2. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ղ. 1) զմրուխտ, դրախտ, դեղձ, աղքատ 2) կխտար, պանդուխտ, վախճան, գաղտնի 3) բախտ, թղկի, բողկ, խրոխտ 4) սանդուղք, խեղդել, շաղկապ, …
Բառակազմություն
Ձյուն+ծածկույթ=Ձյունածածկ Տիրակալ+պարտապան=պարտատեր Ակնդետ+ստորակետ=դիտակետ Անբեկանալի+անհույս=հուսաբեկ Նվիրական+անձնական=անձնվեր Նստավայր+փոխարքա=արքայանիստ Գոմշացուլ+մարտավկա=ցլամարտ Խեղդուկ+բուք=բքախեղդ Տևական+երկար=երկարատև Հեռավոր+վերջնագիր=հեռագիր Շքամուտք+պերճանք= պերճաշուք Հոյաշեն+նյութապաշտ=շինանյութ Քաղցրալուր+բերովի=լրաբեր Ատյան+դպրոց=ատենադպիր Պանծալի+սեգ=սիգապանծ Լեզվագար+գիտուն=լեզվագետ Թաթախել+ցողիկ=ցողաթաթախ Պաշտելի+աներես=երեսպաշտ
Միլենա Մադոյանի բլոգ 